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白牡丹

作詞：陳達儒
作曲：陳秋霖

白牡丹，笑呅呅，妖嬌.含蕊.等親君；
無憂愁，無怨恨，單守.花園.一枝春。
啊！單守.花園.一枝春。

白牡丹，白花蕊，春風.無來.花.無開；
無亂開，無亂美，不願旋枝.出牆圍。
啊！不願旋枝.出牆圍。

白牡丹，等君.挽，希望惜花.頭一層；
無嫌早，無嫌慢，甘願予君.插花瓶。
啊！甘願予君.插花瓶。

倒帶
作詞：方文山　作曲：周杰倫　編曲：鐘佐泓

我受夠了等待　你所謂的安排　說的未來到底多久才來
總是要來不及　才知道我可愛　我想依賴而你卻都不在

應該開心的地帶　你給的全是空白
一個人假日發呆　找不到人陪我看海
我在幸福的門外　卻一直都進不來
你累積給的傷害　我是真的很難釋懷

＃終於看開　愛回不來　而你總是太晚明白
　最後才把話說開　哭著求我留下來
　終於看開　愛回不來　我們面前太多阻礙
　你的手卻放不開　寧願沒出息　求我別離開

 
你總是要我乖　慢慢計畫將來　我的眼淚卻一直掉下來
過去怎麼交代　你該給的信賴　被你親手緩緩推入懸崖

從我臉上的蒼白　看到記憶慢下來
過去甜蜜在倒帶　只是感覺已經不在
而我對你的期待　被你一次次摔壞
已經碎成太多塊　要怎麼拼湊跟重來

你在尋找什麼樣的人

你在尋找什麼樣的人，這個問題很簡單，你在尋找一個你喜歡的人，而人的喜歡是很直覺的，如果你想跟這個人來往，跟他來往一段時間後，在心情上覺得很舒適，那麼他就是一個你喜歡的人。
每個人喜歡的人都不一樣，問你自己，不要問別人，不要像對媒婆開條件一樣，條件是機械性的，是非人性的，沒有找不到好男人好女人的人，但求人之前請先求己。
何謂一見鐘情：妳遇到了一個生命中素昧平生的人，忽然間，他的眼睛那麼清澈，忽然間，有一股熱流在你的心臟中昇起，只那麼一瞬間，世界好像不一樣了，是的，這個人世界存在這麼一個人，和你毫無血緣關係，但是偏偏注定讓你歡喜讓你憂。
很多人有一見鐘情的感覺，但並不是每個人都有機會和一見鍾情的人談戀愛，因為一個巴掌拍不響，要兩相情願才行。
過去人戀愛，想開口還怕門不當戶不對，顧慮會不會失敗，會不會傷及自尊，顧慮這個那個，其因而錯失姻緣的不知凡幾，不知有多少人最後只好靠相親結婚，你願意抱憾以終，不，當然來自己來得好，如果失敗，那也是屬於你的失敗，雖敗猶榮。
女人，不要以為讓他追得越辛苦，他會越愛妳，反而，彎給他的委屈越多，小心慘劇發生，殊不知，現在有為有守的男人，多少有點自尊，不會死纏爛打，會死纏爛打的是什麼角色，妳自己可想而知。
他追求妳，如果妳也對他有意的話，何必折磨他，如果對他無意，更不必折磨自己，女追男，有什麼不可以，女人不必只是待價而估，守株待免，男生愛女生，女生愛男生，沒什麼好難為情的。
暗戀不如找個方式表白，但是，可不要用任何會給人壓力的方式，喜歡一個人最忌諱給他壓力，愛字中間有個心，不要忘記了。
拒絕別人時，別傷及別人的自尊，不要損人不利已，大家日後見了面仍和氣，不是很好嗎。
心腸軟，怕對追妳不遂的人造成傷害，其實，妳若得他食之無味又棄之可惜，對他造成的傷害更大，如果妳怕以表面的判斷對他不公平，則可以和他面對面談談看，但切忌造成對方我答應和你約會的錯覺。
一個個性健康的人，在遭受別人拒絕時，當然會難過，但是不會耽溺於痛苦中，也不會馬上因愛生恨。 

創造無限可能的生涯觀

康柏電腦台灣分公司總經理何薇玲

台大歷史系畢業，因緣際會地到美國攻讀電腦科學，再一腳跨進電腦產業，康柏電腦台灣分公司總經理何薇玲認為，生命中充滿著起伏與挫折，但在面對人生困境時，總要抱著樂觀、勇敢與終生學習的心，歡歡喜喜過一生，並創造生命中的無限可能。 身為全球最大個人電腦廠商在台灣的最高負責人，何薇玲認為，自己其實與常人無異，一樣是一步一腳印地努力過來的。她認為，熱愛工作是成功的先決條件，「Work Smart」只是表象，要達到給人「Work Smart」的印象，先要下功夫「Work Hard」。

她的第一份工作是在美國的公司上班，最高紀錄是工作到凌晨2點，而在剛接任迪吉多台灣總經理的前半年，她幾乎以公司為家，還有工作到早上4點的紀錄。
何薇玲說，憑著同樣的精力，以及同樣貫注的精神，她相信就算不是走上電腦這條路，而是研究歷史或烹飪，她也有成為傑出歷史學家或名廚的自信。
何薇玲回憶，在美國工作的第一年，她不太發表意見，即使聽得懂同事的討論，仍習慣沈默以對。直到有一天，老板對她說，我知道妳「Work Hard」，可是我覺得妳沒有「Contribution」（貢獻）。她回家後大哭了一頓，立志不再有意見而不敢表達。此後，她在美國工作每一年都至少去上一種課，包括公眾演說的技巧在內，到工作第三年時，她升任公司裡少見的少數民族女性主管，用工作表現證明一切。
何薇玲不諱言自己是一個對得失看得很重的人，她說，「我就是有蠻勁等到最後一秒鐘」。她形容自己遇到問題時，會盡一切可能解決，若仍不能改變事實，也可以接受現狀，但絕不會輕言放棄。她鼓勵時下的年輕人勇於犯錯，跌倒了再爬起來往前走，若不能面對挑戰，就永遠不能看開。她認為，因為怕犯錯而不敢嘗試，將是人生不能發揮最大能量的原因，也終會是生命中的缺憾。
對於生命，何薇玲總覺得有一分使命感，她把自己形容成一個容器，總是不斷問「我是不是能在這個容器中多裝一些東西」，她認為「就算只是個小瓶子，也要努力把自己的小瓶子裝得滿滿的」，而人生的盈餘若要遠超過負債，就必須把自己最大能量發揮出來。
何薇玲認為，自我評估十分重要，一個人不可能做所有的事，所以要了解自己的長處與短處，來設定人生目標。而設定目標時要「Aim High」，然後穩紮穩打地前進。
新的千禧年即將到來，何薇玲說，未來世紀最大的挑戰將會是資料的收集管理、運用與消化吸收，也就是知識的管理。因此，她也勉勵青年學子，在工作與人生中，都要懷著樂觀、勇敢的心，與終身學習的態度，去創造更多的可能。 

夜半不辭貧病

母親患乳癌，那年我十歲，大弟九歲。母親有時夜半因疼痛難受，不斷呻吟，無法人眠。我與弟弟則須在三更半夜起來，走過黑漆漆的街道，到好遠的地方去幫媽媽請醫師到家來看診。
當時家境欠佳，經常無法如期給付醫藥費。向江醫生賒債乃成為常事。
在五、六十年代，偏僻濱海的通霄小鎮，路燈寥寥可數，海風吹得木麻黃窸窣響，尤其在夜半時刻，長夜行郊道總是令人心驚膽戰。但為了延醫替媽媽看病，愛媽媽的情，克服了年幼的我恐懼黑夜的心。
其實，那時最害怕的是三更半夜去按江醫師的門鈴，一來是積欠了江醫師不少的醫藥費：二來是很怕正在熟睡的江醫師不願出遠門，幫親母看診。而江醫師每次應鈴出來開門時，總是和顏悅色，慈祥地說：「弟弟好勇敢、好孝順，我拿了藥箱馬上去幫你媽媽看病……」
我親愛的母親抵抗不了癌魔的侵襲，隔年就往生了。然而江醫師對我與媽媽的恩德，我片刻不敢或忘，永銘心中。

是的！老師

我是一個大學剛畢業的老師，第一次帶班級，我帶的是低年級的小朋友。
每次看到那些小朋友的笑容，就讓我把所有的煩惱都給忘了。
不過有時候當他們調皮時，讓我真想活活的掐死他們。當然，我不會真的掐。
因為我可不想坐牢呢！我的班總共有36個小鬼頭。個個都讓我又愛又恨！
我很熱愛這個工作，但是常常也會有灰心或無奈的時候。
這些負面的感受大多是來至於班上的一個同學。他叫邵偉華。
他每次作業都拖很久、成績也都是最後一名、聯絡簿沒簽名、回條沒帶、個性也滿孤僻的。
而且他考試每次都是在20分以下，這讓我很擔心，才國小一年級耶！
功課就這麼差。以後怎麼辦呢？常聽人家說國小老師是扮演一個孩子啟蒙的重要角色，
對他日以後的影響是很大的。就因為如此，我更覺得自己有責任把他教好。
但是處罰他沒用、罵他也沒改善、輔導他的話也只會聽見他說：『是的！老師。』的表面假像。
因為他還是作業照拖、東西照不帶、考試照樣不準備。我真不知道該怎麼做才能讓他進步！
「各位同學，明天要交作文喔！題目是『我的家庭』。下課！」
「老師再見。」小朋友齊聲的喊著「bye-bye！」我帶著笑容回應。
「邵偉華過來！」我喚住剛背起書包的他。
「老師，什麼事？」稚氣的臉蛋，張著大大的眼睛問我。
「明天！記得交作文，還有上次畫畫課的作業也只剩你還沒交了！快補交吧！」
「是的！老師。」又是這句，他不知道已經對我說過多少次的『是的！老師。』
可是沒有一次是有兌現的。即使他臉上總是帶著那麼認真的表情，
但是我知道他的保證機率好小好小….。
「好！掰掰。路上小心喔。」
「老師再見！」他揮著手，燦爛的笑著。看著他的背影，我心裡微微的嘆氣，
這樣一個有禮貌的孩子，做事卻是這麼散漫呢？希望他這次真的能夠說到做到。
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隔天一早，「排長，把作文收過來，順便告訴老師誰沒交？」
「老師，我們這排都交了！」
「老師，我們的也都交了！」排長一個個遞上各自排上同學的作文。
「老師，邵偉華沒交！」果然被我料到了，他昨天的保證只是個空頭支票。
「邵偉華。」
「右」他站起來。
「老師昨天不是還特別叮嚀你嗎？怎麼還是沒有交？」
面對我的問題，他沒有回答。只是低著頭、抿著嘴巴。
「你到後面罰站一節課，好好反省一下。」
「是的！老師。」不管我處罰他或是罵他，他也不會生氣的跺腳或翹嘴，
還是一樣有禮貌的說：『是的！老師。』
「大家拿出數學課本，翻開64頁……..」我開始上課，每個小朋友仔細的看著黑板，除了他。
那天放學，忽然下起傾盆大雨。這場雨來的很突然，根本沒有幾個人有帶雨具。
所以當我經過穿堂時。看到許多小朋友在公共電話前排起長長的隊伍
，我想大概都是要打電話叫家長來載的吧！ 在眾多孩子中，
我看到邵偉華也排在那隊伍中，還差一個就到他了。
這時，他前面的孩子剛好掛了電話，他走向前去投了錢，拿起話筒，
可是，連撥都還沒撥，他又掛上了電話。然後垂頭喪氣的離開。獨自一個人走進大雨中。
怎麼會這樣呢？我撐開傘，追上前去。
「偉華，你怎麼了，不叫爸爸或媽媽來載你嗎？」我蹲下身，平視的跟他對話 :
「不用了，老師，我自己可以回家。」
「可是雨好大，你這樣會感冒，老師載你回家好了。」
「沒關係，我家在學校對面。一下下就到了！」
「是嗎？老師開車不用傘，這個先借你。要趕快回家喔！」我把傘移向他一些。
「謝謝老師。」他接過傘，然後又對我笑一笑。
「拜拜！」我摸摸他有點微濕的頭髮。
離開學校一段路後，我突然想到我把手機放在辦公室了。於是我又折回去拿。
「真是的，為了這個手機，害我多花那麼多時間回去拿！」我抱怨著自己的粗心。
坐在車內，雨刷不停的來回揮動。雨還是很大，在等紅綠燈的時候，
有一個熟悉的身影捉住了我的目光。是偉華耶！他走到一間透天的房子門前，拿出鑰匙，開門進去。
「他家在這？」我暗自低聲的說怪了，他不是說他家在學校對面嗎？
可是這裡距離學校都快兩公里了，一個七歲的孩子自己獨自走兩公里的路回家，
實在滿令人感到心疼的。不過我不懂為什麼他要騙我說他家在學校對面而已呢？
怕我嗎？還是不好意思讓我載？『叭！』綠燈了，後面的車按著喇叭催我走，
我也暫時拋開這個疑問，踩下油門。
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「報告！」
「請進。」
「老師，傘還你！謝謝」他雙手遞上傘。看著他拿傘給我，
讓我不禁想，為什麼會記得還我傘，卻沒有一次記得交作業呢？這孩子真是的！
不過看他還傘的樣子，讓我有一種好窩心的感覺。
「偉華，老師問你，你家真的住在學校對面嗎？」
他安靜了好久沒有回答我，看他的表情我也知道，他在說謊。
「沒關係，老實說。老師沒有要罰你。」
「老師，對不起！我昨天是說謊的。」他滿滿是歉意的臉。
「那可以告訴老師為什麼要騙老師嗎？」
「因為我不想麻煩老師，我自己可以回家。」聽到回答，我很驚訝一個七歲的孩子能說出這麼懂事的話。
「偉華，老師載你回家不會很麻煩，以後有機會就讓老師載。知道嗎？」
「嗯！」
「不過以後不要騙老師喔！」我告誡他。
「好！」
「好了，回教室去吧！對了，記得交作業。」
「嗯，報告完畢！」他敬了個禮，轉身走出去。我心底暗暗的想，
這孩子如果改掉那些缺點，我想他一定更讓人憐愛，而且會變的非常的完美吧！
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「老師！老師！」偉華邊跑邊叫，好像很興奮的樣子。
「嗯？」我回過頭，看著他微喘的小臉蛋。
「老師！我要交作文。」他攤開一張折小的作文紙。
「偉華好乖喔！終於交了。嗯…這個給你當獎勵。以後也都要交作業喔！」我伸手進去口袋拿出一個糖果給他。
「好！謝謝老師。」他拿過糖果，小心翼翼的放進自己的口袋裡，臉上掛著開心的微笑。
其實我更高興，他現在拖作業的時間明顯的變短了，這樣的進步讓我有很大的欣慰。
那一整天的心情都因為他交了份遲交的作文而開心了起來。
在走回辦公室的路上，我看著他的作文，歪歪扭扭的鉛筆筆跡，
寫在一張似乎已經擦過很多次的稿紙上。內容很簡短，也很可愛。他寫著：我的家庭
我家有三個人，一個是我，一個是爸爸，一個是媽媽。我的爸爸很帥，媽媽很漂亮。
爸爸每天出門辛苦的工作。我每天也要辛苦的去上學。只有媽媽最幸福，
每天只要輕鬆的待在家裡等我和爸爸回家就可以了。有時候好羨慕媽媽喔！
聽同學說自己的父母會吵架。不過我爸爸和媽媽的感情很好，從來不吵架。
所以我家很和諧，很快樂。放假時，我最喜歡跟爸爸媽媽一起看電視了。
雖然爸爸工作很忙，沒辦法常常帶我們出去玩。不過沒關係，因為我們在一起很快樂，
我愛我爸爸和我媽媽。
看完之後，我笑了。覺得偉華真是個可愛的孩子。竟然說自己上學很辛苦，
媽媽在家是很輕鬆的，下次有機會一定要告訴他，當家庭主婦可不輕鬆喔！
他的文章中流露出純真。也能讓人看出，他家庭的美滿和快樂。
他爸媽在家裡一定很疼他吧！就如同，應驗了兒歌中的那句『我的家庭真可愛！』
不過我才開心沒多久，班長就急忙的跑到辦公室說：「老師，班上有男生在打架！」
我的天阿！打架？我最怕孩子打架了！等等哪邊青一塊、哪邊腫起來，這些都要讓我跟家長解釋半天。
一到教室，「邵偉華、林崇光，你們兩個在幹什麼？」我一喊，那兩個扭打在一起的孩子馬上停止動作。
「為什麼打架？」
「他先打我的！」林崇光先開了口。
「邵偉華，你為什麼打他？」
「因為….他搶了老師給我的糖果。我叫他還我，他不聽。」偉華一字一字慢慢的說。
「可是不管發生什麼事都不能打人，還有你，別人的東西不可以亂拿，你們兩個都有錯。互相道歉，然後握手！」
我面無表情的說著，但是心裡怔了一下，只是一個小小的糖果，平常孤僻、不愛與人爭的偉華竟然動手打人。看來他對那顆糖果看得很重。
「對不起。」
「對不起。」
兩個孩子口氣中帶著倔強道歉，與對方握手言合。
放學時，我又看到邵偉華一個人站在穿堂。
「偉華，在等誰阿？」
「我爸爸說今天有空可以來接我！」
「對了，老師前幾天發的『家長座談會』的回條你還沒交，明天交的話，老師送你一整包的糖！」
我想起他今天為了糖果和同學打架的事，於是和他打了這麼一個商量！
「真的嗎？」他瞪大眼睛看著我。
「當然是真的！來勾勾手。」我伸出小指牽著他的小指，然後兩人在一起蓋上拇指印。
「一言為定囉！老師先走了。」
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「偉華，你看！老師糖果都買來了，你有沒有帶回條？」我搖著手上的那包糖說。
「老師，對不起。我忘了帶！」他很懊惱的說。
「那你不能吃糖了。不過只要你明天起有補交作業的話。老師就會給你糖果吃！知道了嗎？」
看他一臉不能吃糖懊惱的樣子，讓我有點不忍心。
「以後我有交作業，都會有嗎？」他喜出望外的問我。
「對阿！把缺的都補足後，以後新的作業就要準時交喔！」我伸出食指叮嚀他。
走到辦公室，我忽然想到。那個家長座談會今天要確定人數了。
剛剛也忘了問偉華他的家長有沒有要來！咦！記得他作文上寫的，媽媽都在家。
那打去問問看好了。順便跟他媽媽聊一下偉華的事。
「嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~」等了好久，電話還是沒人接。
可能出去了吧！算了！等等問偉華好了！
接下來的幾天，我能感覺的出偉華都有盡量在交作業。
我很高興他有這樣的進步，除了糖果幫上很大的忙以外，
我覺得稱讚好像也是一大原動力。每次我稱讚他時，
他的表情是那麼的開心、那麼的得意。有一次在和幾個班上的小朋友聊天時，
其中一個女生用像發現新大陸般的口氣說：「老師！我跟妳說喔。邵偉華很奇怪耶！」
「奇怪？不會阿。他有怎樣嗎？」我不解的問。
「就是阿，上次我看到他在穿堂打電話給他媽媽。」
「呵~~那有什麼好奇怪的。」小朋友通常都很黏媽媽，打電話給媽媽有什麼好怪的。
「可是老師，內容很怪阿，我聽到他跟他媽媽說：『媽，今天我有交作業，老師有給我糖果耶！』
哪有人打電話回去跟媽媽講這些的阿？回家在講就好了阿！」
那個女生一口氣的說完。
「真的喔？好無聊喔。打電話說這個。」
「阿！我之前也有看過。」
其他的孩子也馬上發表意見，表示贊同偉華的這個行為很怪。
「還好吧！可能他很高興想趕快讓他媽媽知道阿。不要想太多，偉華是個很有禮貌的小孩，
雖然他功課不好，作業都會拖，不過他還是有很多優點。你們要學習他好的地方，順便也要幫助他改過壞的習慣。」我對著那些孩子說，
希望他們不要因為這點小事覺得偉華是個怪孩子?A這樣只會讓孤僻的他變得很不與人往來，
而且我花了好多心思才讓他稍微有點進步了，我可不想他和同學相處間又出了什麼問題。
「嗯！」小朋友，聽完後，也就不再討論這件事。
幾天後是九月28日，教師節，這個教師節是我的第一個教師節。所以即使現在沒放假了。
我的心情也特別好。
『噹！噹！噹！』鐘聲響起
「班長！下課。放學了。」
「老師再見！」
小朋友忽然一擁而上。
「老師，教師節快樂！」班上的小朋友邊說邊遞上一張卡片！
「哇~~這是妳自己畫的阿！好漂亮喔。謝謝，老師很喜歡。」
我看著那張用彩色筆描繪出的女生的樣子，我猜她是在畫我，裡面用注音寫著密密麻麻的字，看的我好感動。
「老師，這個送妳！」
「包這麼漂亮，是什麼阿？」我好奇的問。
「老師妳自己猜！」
「老師還有我的！」
「老師！這邊阿。」
不過一會兒，我身邊擠滿了小朋友，當我離開教室要回辦公室整理東西時，
手上已經提滿了大包小包的禮物了。坐在辦公室裡，邊拆禮物，邊笑，邊紅著眼眶，開始覺得自己平常再怎麼辛苦也是值得了。
我走到車庫，忽然聽到小朋友打架的聲音。我馬上趕過去看。看到的不是別人，都是我的班的孩子。記得上次打架的是偉華和崇光，現在崇光換成了梓霆，不過偉華還是沒有變。而且這次的偉華看起來很生氣，比上次打架的樣子氣憤的多了。
上次我一喊他們就馬上停，不過這次我怎麼喊也沒用，後來，我走上前制止，拉開他們。
「誰先動手的？」
「他！」梓霆指著偉華。
「又是你，你為什麼總是喜歡打人呢？」偉華讓我好灰心。
又來了，他又低著頭不說話。
「說阿！為什麼打人？」我很生氣的吼他。
他照樣低著頭，連看都不看我。我氣極了。
用比剛剛更大的音量說：「邵偉華，抬起頭告訴老師為什麼打人？」
「因為他偷聽我跟我媽媽講電話！」他邊哭邊吼，我從沒看他哭，
不管被我罰、被我罵、還是被我打、他都沒哭過。我被他這樣的反應嚇到了。
他的淚水一顆一顆的落在兩頰上。
「偷聽你講電話你就要打人！？有需要這樣嗎？而且在穿堂打電話，旁邊人那麼多怎麼算偷聽？」我覺得他打人的理由太不理智了。
他又沒有回答，但是眼淚越掉越多。我覺得我有需要跟偉華好好的溝通，縱使被偷聽電話的感覺很不好，可是也犯不著打人吧！
於是我對梓霆說：「梓霆你也不應該偷聽人家說話，你先跟偉華說句對不起。然後你先回家！」
「對不起！」梓霆對偉華敬了個禮。然後就收拾剛剛打架散落的書和外套，走出校門。
現在只剩我和偉華，我想好好的跟他聊一聊，因為我真的很喜歡這個孩子，只是他常常做出讓我覺得『怎麼會這樣的事情』我正想開口說話時，他從地上撿起一張用橡皮筋捆住的圖畫紙給我，然後用哽咽的聲音說：「畫…畫..作業…。」
他交作業了，我是何等的開心，不過現在不是讚美他的時候。
「老師很高興你今天交了作業，老師也一直很喜歡你，不過有時候你讓老師好灰心，
因為你有時候很不乖，但是老師知道你很懂事，今天你為了這點小事打人。老師覺得…」
我話才說到一半，他抹著眼淚大喊說：「他笑我！！」
「笑你？梓霆笑你？他笑你什麼？」
「他笑我和我媽媽說的話！」他的眼淚沒有停過，聲音略帶抽序的說「你跟你媽媽說什麼？可以跟老師說嗎？」我不懂，和媽媽說的話能有什麼可以取笑的地方？
他又低著頭了，好像不太想說。
「沒關係，老師不會笑你。跟老師說。」
過了一下子他像電話答錄機一樣的重新播放了他對他媽媽說的話：
「喂！媽媽喔！我跟你說喔，最近我都有在交作業了。老師都有在稱讚我耶！
老師對我很好都會給我糖果吃，今天我還準備了畫畫的作業要交給老師，這個作業我拖了好久好久喔！因為我不知道要怎麼畫妳！對阿！題目就是『我的媽媽』
好難畫喔！都妳害的啦！媽媽我跟妳說喔！我好想妳喔！我真的好想妳喔！
妳到底要睡到什麼時候？才肯張開眼睛看我！還有！
今天是教師節，我看爸爸每天都拿兩朵玫瑰花插在妳照片前的花瓶裡，我想老師跟妳一樣是女生，應該也會喜歡花吧！所以我叫爸爸多買兩朵給我，我要帶來學校送老師！妳不要生氣喔！再見。」
他說完以後拿出書包裡被壓的稍微變形的玫瑰花走到我面前對我說：「老師，教師節快樂！」
我說不出話來，我抱著他一直哭。
「老師，梓霆笑我是瘋子。他說我媽媽已經死了。怎麼還假裝在跟她講電話。
老師，對不起，我不會再打人了。」
我哭的好傷心，我好心疼。心疼這麼一個孩子，沒有母親的照顧， 父親工作沒空管教，他卻能這麼懂事。我想像他想當作自己媽媽還活著跟他通電話時的那種心情，
想像他寫作文描寫媽媽的地方，多麼讓人揪心。尤其當同學識破他的時候喊出來的那句話，
好殘忍，真的好慘忍。「對不起！」我對他說。
我感到很抱歉，我是他的老師，卻沒有好好了解這個孩子。
我一直無法平復自己的心情。我不知道我這麼抱著他哭多久？
晚上，我打開偉華的畫，我的淚又停不住了。
那張畫是一張桌子，桌子上有一張女人的照片，然後前面放著兩個小花瓶，
裡面插著紅紅的玫瑰花。我在右下角用紅筆打上100分！！ 

您的存在力量是什麼

那被尊稱為台灣史懷哲的已故陳五福眼科醫師，時常翻閱史懷哲醫師自非洲所寄給他的信函，也常常觸摸或凝視鐫刻著史懷哲親筆簽名的小木塊。顯然，史懷哲的信函、簽名木塊，不僅帶給陳五福醫師某種特殊的存在力量，更導引了他以自己認同的存在力量，付諸行動，而後做他想做的事，所以我們看到他視病如親。
一天又一天的生活裡，我們知道食物能產生體力，能產生「身體的存在力量」。人包含身體及心理的存在，那麼我們「心理的存在力量」是什麼呢？
有人稱它為價值觀、人生觀，也有人認為它是人奮鬥的理念。也些人的生活空虛，沒有了屬於自己的價值觀，容易人云亦云，生活和工作盡是茫然，當遭逢失敗時，容易心生絕望，甚至傷害自己，這些人多需要一份存在力量，來引導他走出一個有目標、理念的生活。很多人幾乎只追求名車、豪宅、學歷、收入……等等，他們過得通常很忙碌，但並不快樂。
早上出門前，我填飽了肚子，看了今天的工作進度表，也順手翻開了小皮夾內的一張重要紙條，上面寫著「愛、平安、善待自己、尊重別人，奉獻大愛，利益他人……」我將自己的心理存在力量記在上面，常用來為自我充電、提醒自己，這個存在力量讓我沒有迷失掉人生方向，他激發我用真心認真的生活，也能感受到自己生命的悸動。生活中，合宜的營養維持了身體的存在，除此之外，每天已屬於自己的心理存在力量為心靈充電，我們的生命力將是鮮活的，足以當自己的主人，能讓自己航向一個有目標的彼岸，過程將增添感動與美麗。
不知屬於您的存在力量找到了沒？ 

最愛的人
作詞：陳宏　作曲：陳宏　男聲：王建傑

男：想起著初戀的人　我目眶漸漸紅　又擱來到昔日的漁港
女：不是我　故意來將你放　希望你希望你　不通來怨嘆

男：親像你這款無情人　決心無愛擱再思戀
女：心愛的人我無騙你　我的心內絕對無別人
男：請你不通乎我　擱再失戀
女：放捨著你我真不甘
合：你是我最愛的人

撿鐵釘的女人

走過學校的工地，經常看到一名背著孩子的婦人，在找尋地上的鐵釘或利器。
她的手中總是拿著兩個袋子，一說起她，學生便以「撿鐵釘的女人」或「拿兩個垃圾袋的女人」來稱呼她。
她是誰沒人知道，看到她背上的小孩因她彎腰撿拾的動作而晃動，總難免同情小孩，也同情她的艱辛處境。
數個月後，因為要讓學生知道學校在九二一地震後，因各方捐獻才有可能重建，藉之培養學生感恩惜福的心，我們要輪流帶各班參觀。
她知道後，居然準備一桶桶的紅茶給老師和學生飲用。學生快樂的喝著紅茶，也和她那一歲的小孩「豪豪」玩在一塊，大家開始親密的喊她「阿姨」，老師也好奇的和她聊起來。
在她悠悠的訴說下，大家才知道在九二一地震時，她的家倒了，她抱著小孩從二樓往樓下跳，小孩頭部受傷縫了數十針，她自己也受傷，但她看到孩子的傷，卻覺得比自己受傷還要痛楚萬分。
「所以我看到學校工地附近經常有掉落的鐵釘，怕學生不小心踩到會受傷，我才拿個垃圾袋來撿，沒一個媽媽會忍心看到孩子受傷，不是嗎?」
我們經常在教育學生幼吾幼以及人之幼的道理，也希望傳達愛不分彼此的博愛觀念，但總是流於言語講述。
如今一個默默的在工地撿鐵釘的女人，卻將這個道理發揮到極致。當學生紛紛開口要幫忙撿鐵釘及垃圾時，我知道不只學生上了一課，我也上了一課「愛的教育」。

楓葉

那是我小學的時候，有一年秋天我突然得了急病，高燒不退。醫生診斷需住院治療，於是我住進了醫院。醫院裡的一切，在我的眼裡都是那麼的新奇，好玩，剛住院的時候，我甚至覺得，如果不是在這裡每天還要吃藥打針，那麼，這裡簡直就可以和天堂相媲美了。睡懶覺，沒人管；不用上學，當然也不用寫作業，父母親也不用去上班，整天都可以陪著我呵護著我；同學和老師也會隔三岔五地到醫院來慰問我，更重要的是，病房床頭櫃上好吃的東西，可以按需所求，且取之不盡，用之不竭。這一切，哪是在家裡可比擬的？就連醫院裡為病人做的大鍋飯，我當時都覺得非常地美味而可口。家裡做的飯菜，跟本就無法和這裡的做相比。
可誰知時間一久，那股新鮮勁兒就過去了。新鮮勁兒一過去，煩惱就趁虛而入了。終日裡趟在床上不能玩，時間長了，這真要我的命！這就是我煩惱的根源所在，煩惱首先讓我拒絕吃藥打針，繼而拒絕吃飯喝水。人常說，「無事生非」，這話一點沒錯。對此，我深有體會！由於我的無事生非胡攪蠻纏，使得原本已快康復的身體，又出現了反復，且有加重的趨勢。面對自釀的苦果，日趨嚴重的病情，那時的我，真是沮喪極了，整天鬱鬱寡歡，有時甚至感到了絕望。
一天晚上，外面颳起了陣陣秋風，父親來了，像往常一樣，他坐在我的病床旁邊，望著我無精打采的模樣兒，摸摸我的臉，「爸爸給你講個故事吧 ﹗」我想聽不想聽地睜開了眼睛……。
「從前，有一個病人，和你一樣，也在醫院裡住著。他病得很重，整天吃藥打針，也不見好轉。一年過去了﹐他的病還是沒有好轉。他慢慢地開始絕望，他認為自己好不了了。他逢人就說﹐我就快要死掉了。別人怎麼勸他安慰他﹐他都不聽。因為他已不相信自己會好了。」
我睜大了眼睛。
「一天清晨，在病房裡寫好了遺囑，穿好了衣服，閉上眼睛，靜靜地躺在床上。這時，他的一位好朋友來看他了，他的朋友是一位畫家。這畫家朋友對他說：『昨天晚上做了個夢，夢中有一位仙人對我說，你那位重病的朋友，如果他能堅持到明年春暖花開的時候，他的病就好痊癒。』我問仙人，有什麼好辦法，才能讓他堅持到明年春暖花開？仙人微微一笑。仙人說，你朋友病房外有一棵楓樹，如果那棵楓樹上的葉子全掉光了，你的那位朋友的生命就到頭了；如果楓樹的葉子還有，哪怕只剩下一片，那麼你朋友的生命就還有救。說完，那位仙也飄然而去。夢醒之後，我就趕到了你這裡。信不信由你吧！我走了！」
我的窗外也有一棵楓樹，在秋風中﹐搖搖曳曳﹐一身通紅。
父親點點頭，接著講：「說完，他的那位畫家朋友起身就走了。這時，那位病人掙扎著爬起來，打開窗戶，怔怔地望著那棵楓樹，雖然已是深秋季節了，但窗外的那棵楓樹，仍然鬱鬱蔥蔥枝繁葉茂，像一團熊熊燃燒的火。看著那團火，病人突然感到有了一線生的希望。他把遺書悄悄地收了起來，心裡開始相信那位畫家朋友講的故事了。
「從此，他每天起床後的第一件事，就是先要去看一下，窗外的那棵迎風站立的楓樹。時間一天一天過去了，天氣慢慢地變得寒冷起來。楓樹上的葉子﹐也開始一片一片地往下落了，他的心也開始緊張起來，下雪了，北風呼呼地刮著，
楓樹上的葉子一天比一天少了。這時的他已完全相信了那位畫家朋友所講的故事，他的心情，一天比一天緊張。」
我躺在床上，也開始緊張起來。
「天越來越冷，風越刮越大，楓樹上的葉子，早已稀稀落落。他每天撫著窗戶，開始一片一片數葉子：只剩下十片了！他緊張到了極點，他甚至沒有勇氣再往下數了，但他想起了那位畫家朋友給他說過的話：只要楓樹上還有一片葉子，就有希望！於是，他又感到希望，他接著往下數：九片…八片…七片…這時的他，已完全豁出去了…六片…五片…四片…三片…兩片…只剩下一片了…！
「他已變得非常鎮定，他什麼也不害怕，也不緊張了。他對自己，比前更有信心了！為什麼？因為他已鍛鍊出來了！窗外，刺骨的北風吹著那片鮮紅的葉子，東搖西晃，仿佛隨時會掉下來，他每天清晨，都對著那片搖搖欲墜的楓葉，在心底默默地給自己鼓勵：我還有希望！我一定會戰勝病魔！
「寒冷的冬天終於過去了。那片鮮紅的楓葉，依然頑固地掛在楓樹上，這時他已對自己完全充滿了希望！春天來了，楓樹開始發新芽了，那片鮮紅的葉子，在濛濛的嫩綠之中，愈發顯得醒目嬌艷。」
「他的病好了嗎？」我問。
「當然好了呀！」
「後來呢？」
「嗯，後來…」父親思忖片刻，「以後再告訴你吧！」
這天晚上，我睡得很香，第二天清晨，我掙扎著爬下了床，來到了窗前。窗外的那棵楓樹和父親講的那個故事中的楓樹一模一樣，滿樹的楓葉，在秋風中，紅的像一團火……。
沒過多久，我的病漸漸地好轉了。出院的前一天，我和父親一同走出了病房，到了那棵楓樹下。這時已是隆冬季節，樹上的楓葉，早已凋零了。僅存的幾片葉子，也早已沒了以前的那份光澤，在凜冽的北風中顯得異常的灰暗。
突然，我在殘存的楓葉中，發現了一片異樣的楓葉！她面朝著我病房的窗口，雖然葉子已被風吹得破破爛爛了，但葉子上的葉莖仍堅挺地長在樹幹上，一動不動。
我要求父親為我摘下來，父親猶豫了許久，最終還是給我摘了下來。
當我從父親手中接過那片早已是破破爛爛的楓葉時，我驚呆了，這不是一片真葉，這是一片畫的葉子，我父親畫的……。
多少年過去了，每當我拿出那片父親精心畫的楓葉時，我都禁不住淚流滿面……那是父親的愛！
我當時，一直到後來，也沒問過父親為什麼要畫那片葉子，父親也從未告訴過我。對於父親講的那個楓葉的故事，年幼的我，當時也沒有太多太深的理解，也許故事本身的內涵，還應該有許多許多……。
很久以後，從母親的口中，得知了一點小小的背景：父親當時之所以要講那個楓葉的故事，當然﹐這主要是為了我的原故。但同時父親也是在講給自己聽，因為父親當時正遭受人生的一次重大煎熬和衝擊。
如今父親已離我而去三年了，三年中，我無時無刻不在懷念著他，我慈祥的父親，我愛他，永遠！
我想一個人如果有來世，那麼我一定會為父親，精心地畫一片楓葉，真希望匆匆西行的父親，在冥冥之中，回頭過來，聽一下，看一下……。
遇到困難或錯折時﹐永遠不要喪失自己的希望和信心；願普天下的人都能拿出自己的愛心，為了自己和身邊你所關心的人，精心地﹐畫一片鮮紅的充滿希望的楓葉。